کارشکنی مسئولان به نفع موسسات کنکوری/ امسال گروه جهادی شهید وزوایی اردوی آموزشی ندارد
تاریخ انتشار: ۲۶ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۳۱۳۶۹۷۲
گروه جهادی شهید وزوایی بخشی از فعالیت خود را به آموزش دانشآموزان خراسان جنوبی، به ویژه کنکوریها اختصاص داد که با کارشکنی مسئولان آموزش و پرورش این شهرستان به نفع موسسات کنکوری مواجه شدند.
گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ وقتی گروهی از دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف در قالب گروههای جهادی در شهرستانهای خراسان جنوبی و نقاط محروم این استان حضور مییابند، فرصتی برای اهالی این مناطق است تا ارتباطی نزدیک با نخبههای کشوری برقرار کنند و از فکر و اندیشه آنان و همچنین مهارتشان برای رفع مشکلات خود بهره ببرند.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
یکی از بخشهایی که دانشجویان دانشگاه شریف در اردوهای جهادی خود در خراسان جنوبی به آن ورود کرده و البته اثرات جالبی هم داشته، آموزش دانش آموزان و ارائه مهارتهای مطالعه قبل از کنکور یا کمک به رفع اشکالات درسی است. اثر حضور دانشجویان شریف در نهبندان؛ چند رتبه سه رقمی کنکور نخبگان شریف در اردوهای جهادی خود در میان دانش آموزان چندباری حضور یافتند که اثر آن را هم دیده اند.
علی یوسفی، مسئول گروه جهادی شهید وزوایی در گفتگو با خبرنگار ما میگوید: ما در سفرهایی که قبلا داشتیم، هم در گروه خواهران و هم برادران برنامههایی برای دانش آموزان دبیرستانی نهم و دهم و همچنین داوطلبان کنکور برگزار میکردیم.
یوسفی با بیان اینکه این کلاسها در قالب رفع اشکال و همچنین همایشهایی برای مشاوره برگزار میکردیم، ادامه میدهد: این کلاسها با هماهنگی آموزش و پرورش برگزار میشد.
مسئول گروه جهادی شهید وزوایی روایتهایی از ارتباط نزدیک و صمیمی دانش آموزان نهبندانی با دانشجویان میگوید و ادامه میدهد: خروجی این حضور ما در مناطق محروم نهبندان این شد که در آن سال چند دانش آموز این شهرستان موفق به کسب رتبه سه رقمی در کنکور شدند.
وی در ادامه به مشکلات این گروه جهادی در حوزه آموزشی در خراسان جنوبی اشاره میکند و میگوید: سنگ اندازیهایی از سوی مسئولان آموزش و پرورش به ویژه در شهرستان نهبندان برای ما ایجاد شد که فعالیت آموزشی ما را تحت الشعاع قرار داد. سنگ اندازی مسئولان به نفع موسسات کنکوری این موضوع را از منصوری، مسئول سابق آموزش این گروه جهادی جویا شدیم تا با جزئیات بیشتری درباره این مشکلات توضیح دهد.
منصوری میگوید: تجربهای که ما داشتیم این بود که گروه ما تابستان ۹۶ یک اردوی آموزشی در نهبندان برگزار میکند که همکاری مسئولان را به همراه دارد، اما در اردویی که نوروز ۹۷ برگزار کردیم با کم کاری مسئولان مواجه شدیم.
وی با بیان اینکه در تعطیلات نوروز بهترین فرصت برای رفع اشکالات و برخی همایشها مشاورهای برای دانش آموزان کنکوری است، ادامه میدهد: ما برای برگزاری اردوی نوروز دیر اقدام کردیم و از طرفی آموزش و پرورش نهبندان نیز به ما گفتند که برای برگزاری دورهها و هماهنگیهای لازم آن دیر شده است؛ اما به ما قول دادند که در اردوی بعدی هماهنگیهای لازم را انجام خواهند داد.
منصوری با بیان اینکه ما به امید همکاری مسئولان آموزش و پرورش بودیم، بیان میکند: در خرداد برای پیگیری موضوع با مسئولان نهبندان ارتباط گرفتیم و متوجه شدیم که پاسخگوی ما نیستند؛ از طریق فرمانداری و معاونان آموزش و پرورش این استان موضوع را دنبال کردیم و ۱۰ روز قبل از برگزاری اردوی اصلی، با تعدادی از اعضای گروه به نبهندان رفتیم.
مسئول سابق آموزش این گروه جهادی ادامه میدهد: این سفر به دنبال برگزاری همایش بودیم که هم برای گروه مخاطب جذب کنیم و هم از فضای آموزش و پرورش شهرستان و تمایل دانش آموزان اطلاعاتی کسب کنیم.
منصوری با بیان اینکه در این حضور ما در نهبندان با استقبال حدود ۳۰ نفره از طرف دانش آموزان پسر و حدود ۵۰ نفره از دانش آموزان دختر مواجه شدیم، میگوید: این حضور دانش آموزان به ما نوید داد که میتوانیم اردوی خوبی داشته باشیم.
وی میگوید: حضور همین تعداد از دانش آموزان خلاف گفتههای مسئولان آموزش و پرورش بود که به ما القا میکردند دانش آموزان از همایش ما استقبال نخواهند کرد وهمین موضوع باعث شد گروه ما انرژی و انگیزه زیادی به دست آورد.
مسئول سابق آموزش گروه شهید وزوایی ادامه میدهد: زمان برگزاری اردوی جهادی برادران رسید و من به عنوان مسئول آموزش گروه در اردو حضور داشتم که در این اردو مسائلی پیش آمد.
وی توضیح میدهد: در اولین روز دورههای ما هیچ دانش آموزی حضور نیافت؛ پیگیری کردیم و متوجه شدیم مسئولان شهرستان به دنبال ناامید کردن ما هستند؛ اما پس از بررسیهای بیشتر متوجه شدیم موانعی برای ارتباط ما دانش آموزان وجود دارد.
منصوری با بیان اینکه وقتی با سنگ اندازی مسئولان آموزش و پرورش مواجه شدیم، با مدیران مدارس ارتباط گرفتیم، میگوید: نتیجه این ارتباط مستقیم ما با مدیران دبیرستانها این بود که حدود ۳۰ نفر از دانش آموزان روز بعد در همایش ما حضور یافتند.
وی بیان میکند: همایشهای ما در تقابل با فعالیتهای موسسات آموزشی بود؛ هدف ما این بود که هر دانش آموزی را در منطقه بتوانیم تحت پوشش قرار دهیم، اما مسئولان با ما همکاری نمیکردند.
مسئول سابق آموزش گروه شهید وزوایی ادامه میدهد: ما در اردوی تابستان از یک ماه و نیم قبل از آن به آموزش و پرورش منطقه گفته بودیم و هماهنگ کرده بودیم که تعدادی از دانشجویان دانشگاه شریف قرار است بین دانش آموزان این استان حضور یابند و به نظرم این موضوع مهمی است که رتبههای برتر کنکور سراسری به دانش آموزان مشاوره بدهند. اردوی آموزشی برای نوروز 98 تعطیل است این سنگ اندازیها برای کار جهادی ادامه داشته است؛ چنانکه مسئول آموزش خواهران این گروه به خبرنگار ما میگوید: به دلیل مشکلاتی که قبلا داشتیم، تصمیم گرفتیم نوروز امسال اردوی آموزشی نخواهیم داشت.
ریحانه آقویی با بیان اینکه اردوی آموزشی در نوروز برای دانش آموزان بسیار کاربردی میتواند باشد، تصریح می کند: دورههای ما به صورت همایشی و کلاسهای رفع اشکال است که در نوروز معمولا همایشهای مشاورهای برای مدیریت زمان برای مطالعه و موضوعاتی مانند آن را به دانش آموزان آموزش میدهیم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۱۳۶۹۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبت نام کلاساولیها از فردا آغاز میشود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولیها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند، چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است، اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزء کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد، چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
انتهای پیام/